Արա ինքդ մատների թատրոն՝ պատրաստված ֆետրից. նախշեր և նախշեր

2024 Հեղինակ: Sierra Becker | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2024-02-26 05:21

Իր ստեղծագործություններում ականավոր նորարար ուսուցիչ Սուխոմլինսկին նշել է. «Երեխայի միտքը գտնվում է նրա մատների ծայրերում»: Եվ սա պատահական չէ՝ ուղեղային ծառի կեղևն ունի շատ ընդարձակ տարածք, որը պատասխանատու է ձեռքերի աշխատանքի համար։ Հետևաբար, երեխայի ինտելեկտի մակարդակը ուղղակիորեն կախված է նրա մատների նուրբ շարժիչ հմտությունների զարգացման աստիճանից: Բոլոր տեսակի մատների խաղերը, ներառյալ մատների տիկնիկային թատրոնը, կօգնեն զարգացնել երեխայի ձեռքերի կոորդինացման ճշգրտությունը: Ավելին, նման թատրոնը երեխայի զարգացման գործիքների մի ամբողջ զինանոց է։ Դատեք ինքներդ։

Ի՞նչ են անում մատների թատրոնի խաղերը:

Սա ոչ միայն զվարճալի ժամանց է և երեխաների խմբին զվարճացնելու հնարավորություն, այլև շատ օգտակար գործունեություն: Մատների թատրոնի օգտակար ազդեցությունները հետևյալն են..

• նուրբ շարժիչի զարգացման խթանում;
• ծանոթություն այնպիսի հասկացությունների հետ, ինչպիսիք են գույնը, չափը,ձև;
• տարածական ընկալման հմտությունների զարգացում (հասկացություններ՝ աջ, ձախ, կողք կողքի, միմյանց դիմաց և այլն);
• երևակայության զարգացում, հիշողության մարզում, կենտրոնացում;
• խոսքի ֆունկցիայի ակտիվացում և բառապաշարի ընդլայնում;
• ստեղծագործական կարողությունների և գեղարվեստական հմտությունների ձևավորում;
• ծանոթություն տարրական մաթեմատիկական հասկացություններին.

Բացի այդ, մանկական թատրոնը` մատը, ստվերը կամ դասականը, ենթադրում է ծանոթություն գեղարվեստական գրականությանը, բեմարվեստի հիմունքներին, պլաստիկությանը և այլն: Այս ամենը նպաստում է հորիզոնների ընդլայնմանը, երեխայի խոսքի հարստացմանը, հուզականության, մարդամոտության, հետաքրքրասիրության զարգացմանը, ստեղծագործելու նկատմամբ հետաքրքրության արթնացմանը։ Իսկ եթե որոշել եք ձեր երեխայի հետ մատների թատրոն պատրաստել ձեր սեփական ձեռքերով, ապա այս ամենին կարող եք ավելացնել այնպիսի որակներ, ինչպիսիք են սերը աշխատանքի հանդեպ, համառության և կենտրոնացման զարգացումը։

Ստեղծեք ինքներդ մատների թատրոն

Մեզ անհրաժեշտ կլինի թուղթ կամ հետագծող թուղթ, մատիտ, բազմագույն ֆետեր, մկրատ, վրձին, սոսինձ, ճիշտ գույների թելեր, ասեղ կամ կարի մեքենա։ Եվ, իհարկե, պետք է ցանկություն լինի լավ տրամադրությամբ՝ սեփական ձեռքերով ֆետրից մատների թատրոն սարքելու։ Հերոսների նախշերը կարելի է վերցնել այս հոդվածից կամ կարող եք ստեղծել ձեր սեփականը՝ օգտագործելով պարզ երկրաչափական ձևեր:

Կաղապարներ նախշերի համար

Ով կոնկրետ հանդես կգա ձեր թատրոնի բեմում՝ կախված է ձեզանից, ավելի ճիշտ՝ ձեր երեխայից. սրանք կարող են լինել ռուսական ժողովրդական հեքիաթների, ժամանակակից անիմացիոն սերիալների կամ հերոսներ.կերպարներ առօրյա կյանքից. Գլխավորն այն է, որ նման խաղը պետք է զվարճալի լինի բոլորի համար։ Ըստ մեր ձևանմուշների՝ հետևելով ստորև ներկայացված հրահանգներին, դուք հեշտությամբ կարող եք չորս զվարճալի կերպարներ ստեղծել «Կենդանաբանական այգի» կոչվող թատերական գործողության համար՝ առյուծ, կատու, արջ և գետաձի։

Համապատասխանաբար դուք կստանաք ֆետրից պատրաստված մատների թատրոն (ձեր սեփական ձեռքերով):

Բոլոր կերպարների օրինաչափությունները շատ պարզ են, նույնիսկ տարրական դպրոցի երեխան կարող է կառավարել դրանք:

Բայց, իհարկե, ծնողները նույնպես շահագրգռված կլինեն մասնակցել գործընթացին:

Քայլ առ քայլ հրահանգներ

1. Տպեք նիշերով լուսանկար կամ պարզապես մոնիտորի վրա դրա պատկերին կցեք թղթի թերթիկ (հետագծող թուղթ):
2. Մատիտով շրջանիր քեզ հետաքրքրող գործիչը, կտրիր այն: Ստացված կաղապարը ամրացրեք համապատասխան գույնի ֆետրեին և գործվածքի վրա ուրվագծեք դրա ուրվագիծը։ Այսպիսով դուք կստանաք տիկնիկի հիմքի ճակատային մասը։ Կտրեք այն մկրատով։
3. Շրջեք կաղապարը, կցեք այն ֆետրեին, ուրվագծեք, կտրեք այն. սա կլինի կերպարի հետևի մասը:
4. Նույն ձևով նախշեր պատրաստեք ֆիգուրների բոլոր փոքր տարրերի համար (հագուստ, աքսեսուարներ, աչքեր և այլն):
5. Կարևոր! Առաջին հերթին անհրաժեշտ է ամբողջությամբ կատարել ֆիգուրների առջևի և հետևի հատվածը, և միայն դրանից հետո կարել պատրաստը։ Սոսինձը կտրեց փոքր տարրերը առջևի կողմում ՝ թաթեր, մանե և այլն:Սկսեք աշխատել մեծագույն մասերի հետ, որոնք գտնվում են անմիջապես բազայի վրա, շարժվելով դեպի ավելի բարձր: Փոքր մանրամասները, ինչպիսիք են աչքերը կամ բծերը, թողնում են ամենավերջին:
6. Արձանիկի երկու պատրաստի սխալ կողմերը ծալեք իրար և կարեք դրանք կոճակով կարով: Այս նպատակով կարող եք օգտագործել նաև կարի մեքենա՝ եզրագծից ~ 5 մմ հեռավորության վրա եզրագծով կարելով։ Մի մոռացեք արձանիկների ներքևի հատվածը թողնել չկարված. մատը պետք է մտցնել դրա մեջ։

Ահա, փաստորեն, ամբողջ վարպետության դասը։ «Կենդանաբանական այգի» կոչվող մատների թատրոնը պատրաստ է. Այժմ դուք կարող եք ցույց տալ դիտումները: Բայց լավ կլինի, որ հերոսների համար էլ տուն կառուցեք, որտեղ նրանք կապրեն համերգային գործունեությունից ազատ ժամանակ, ինչպես նաև բեմ՝ ելույթների համար։

Տուն

Երբ ձեր սեփական ձեռքերով ֆետրից մատների թատրոն եք պատրաստում, արդեն պետք է տան համար նախշեր պատրաստել՝ հաշվի առնելով գործող կերպարների չափն ու քանակը։ Եթե ապագայում նախատեսում եք համալրել թատերախմբի կազմը, ապա այս փաստը նույնպես պետք է կանխատեսել։ Տունը կարելի է կարել նույն ֆետերից։ Այն կարող է թվալ գրքի գրպանի էջերով գրպանի ֆետերների համար և պարունակել բեմ (օրինակ, ինչպես ցույց է տրված ստորև նկարում) կամ լինել հարթ ուղղանկյուն պայուսակ. ամեն ինչ կախված է ձեր ցանկությունից և հնարավորություններից:

Փուլ

Բեմի հետ ամեն ինչ ավելի պարզ է: Յուրաքանչյուր տանը, հավանաբար, կա կոշիկի անհարկի տուփ (կամ նմանատիպ): Տուփի հիմքում կամ դրա կափարիչում ուղղանկյուն անցք կտրելով ևտուփը կողքի վրա դնելով՝ դուք կստանաք փողոցային բեմ հիշեցնող բեմ։

Դե, եթե այն զարդարում եք վարագույրով և կուլիսային, օրինակ՝ նույն ֆետերից, ապա ձեր կերպարներն արդեն կարող են իրենց մեծ թատրոնի դերասաններ զգալ։ Իսկ եթե այնպիսի ձևավորում եք մտածել, որ բեմի բացումը փակ լինի, օրինակ՝ փականի, ապա այդպիսի թատրոն-արկղում նրանք կարող են «ապրել» իրենց ազատ ժամանակը ներկայացումներից։

Ձեր տան կինոթատրոնը

Ուսուցիչ Ս. Ի. Մերզլյակովան ասել է. «Թատրոնը կախարդական երկիր է, որտեղ երեխան ուրախանում է խաղալիս, իսկ խաղի մեջ նա սովորում է աշխարհը»: Ձեր մատների թատրոնը, ձևանմուշները, որոնց համար կարող եք վերցնել այս հոդվածից կամ ստեղծել ձեր սեփականը, թույլ կտան ձեր երեխային գլխապտույտ սուզվել թատերական գործունեության մեջ: Որպես կանոն, նախադպրոցական տարիքի երեխաները հեշտությամբ և հաճույքով միանում են խաղին, եռանդով մարմնավորում են պատկերները՝ վերածվելով իսկական արտիստների։

Խաղալը լուրջ գործ է, բայց միևնույն ժամանակ զվարճալի։ Միացրեք երեխաներին դրան. թատերական խաղերը կարող են օգտագործվել նաև որպես աննկատ, բայց միևնույն ժամանակ արդյունավետ մանկավարժական գործիք, քանի որ այս ընթացքում երեխան իրեն հանգիստ և ազատ է զգում: Հերոսների դիտողությունների, ինչպես նաև իրենց իսկ արտահայտությունների ինտոնացիայի և արտահայտչականության վրա երեխայի համար անտեսանելի կերպով աշխատելու ընթացքում ակտիվանում է նրա բառապաշարը, բարելավվում է խոսքի մշակույթը։

Խաղին միացնելով տարբեր տարիքի երեխաներին, երբ մեծերը բեմադրություններ են ցույց տալիս երեխաներին կամ նրանց հետ համատեղ կատարումներ են անում, դուք տղաներին սովորեցնում եք խաղալ խաղային ձևով։թիմում և դաստիարակել նրանց միմյանց հետ լավ հարաբերությունների մեջ: Պրակտիկան ցույց է տալիս, որ մատների թատրոնի հանդեպ կիրքը բարելավում է երեխաների տրամադրությունը, վստահություն է ներշնչում նրանց մեջ, նրանց դարձնում ավելի ազատ և անկաշկանդ, իսկ խաղի ընթացքում ձեռք բերած հմտությունները երեխաները հեշտությամբ փոխանցում են առօրյա կյանք՝ երգեր, պարեր, բանաստեղծություններ, հանելուկներ և կատակներ:

Շարունակելի է

Այդպես կազմակերպված աշխատանքը հաճախ նպաստում է նրան, որ նման թատերական խաղը դառնում է երեխաների ինքնադրսևորման և ստեղծագործական տարբեր տեսակների մեջ երեխայի ինքնիրացման մեթոդ: Հետևաբար, հնարավոր է, որ ճաշակի մեջ մտնելով՝ ձեր երեխան ցանկանա իր ձեռքով ֆետրից ևս մեկ մատների թատրոն սարքել, նախշեր, որոնց համար նա արդեն ինքը կմտածի։