Սովորելով հյուսելու հիմունքները

2024 Հեղինակ: Sierra Becker | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2024-02-26 05:20

Կրոշը շատ հետաքրքիր ասեղնագործության տեխնիկա է, և վերջին տարիներին այն միայն մեծ ժողովրդականություն է վայելում: Նորաձևության մեջ են ոչ միայն ձեռագործ սվիտերները, այլև մեծ շարֆերը, գլխարկները, ինտերիերի իրերը, խաղալիքներն ու պայուսակները հանրաճանաչության գագաթնակետին են: Ուստի զարմանալի չէ, որ շատերը ցանկանում են սովորել հյուսի հիմունքները: Նախ պետք է ընտրել հիմնական գործիքները և սովորել հիմնական տեխնիկան:

Գործիքներ

Առաջին քայլը դեպի սկսնակների համար հյուսելու հիմունքները սովորելու համար ճիշտ գործիք ընտրելն է: Կեռիկներն ունեն տարբեր չափսեր, և որն ընտրել, կախված կլինի մանվածքից: Ամենից հաճախ մանվածքի կեռների վրա գրում են, թե ինչ չափի կարթ է հարմար տրիկոտաժի համար: Դրա չափը, այսինքն՝ հաստությունը, նշված է գործիքի վրա և չափվում է միլիմետրերով: Եթե վրան գրված է 3.0, ապա դա նշանակում է, որ դրա հաստությունը 3 մմ է։ Ընտրության մեջ չսխալվելու համար ավելի լավ է փորձել խանութում տարբեր մոդելներ պահել, դրանցով մի քանի շարք կապել, գնահատել կեռիկի սայթաքումը, թե ինչպես է այն բռնում թելը և որքան խիտ է գործվածքը։ է.

Սկսնակների համար, ովքեր նոր են սովորում հյուսելու հիմունքները, երբեմն դժվար է նավարկել տողերի քանակով, տեսնել աճեր: ԲԱՅՑշրջանաձև տրիկոտաժի դեպքում կարող է դժվար լինել որոշել հաջորդ շարքի սկիզբը: Դրանից խուսափելու համար կարելի է օգտագործել մարկերներ։ Սրանք փոքր ամրացումներ են, որոնք հեշտ է հեռացնել, տեղափոխել և նշել օղակները: Կցորդները կարող են օգտագործվել նաև որպես մարկեր:

Առաջին հերթին պետք է գնել լայն աչքով ասեղ՝ ապրանքի տարբեր մասեր կարելու կամ թելերի ավելորդ ծայրերը թաքցնելու համար։ Ձեզ անհրաժեշտ կլինեն նաև գնդիկներ, ժապավեն և մկրատ։

Ինչպե՞ս հյուսել:

Գործիքն ընտրելուց հետո կարող եք անցնել երկրորդ քայլին: Անհնար է սովորել հյուսի հիմունքները առանց սովորելու, թե ինչպես ճիշտ պահել այն: Ամենատարածված և հարմար եղանակներից մեկը գրիչի նման է: Սովորաբար այն պահում են գլխից 3-5 սմ հեռավորության վրա։

Որոշ կեռիկներ ունեն հատուկ էրգոնոմիկ բռնակներ՝ փոքր խորշերով-հարթություններով, որոնք հուշում են, թե ինչպես ճիշտ հյուսել դրանք, որտեղ դնել մատները: Կարող եք նաև կեռիկը սեղանի դանակի պես պահել։

Աշխատանքային թեմա

Գոյություն ունեն աշխատանքային շարանը պահպանելու բազմաթիվ եղանակներ: Եվ, ըստ էության, չի կարելի ասել, որ միայն մեկն է ճիշտ. Հիմնական բանը այն է, որ հարմար է հյուսել և կարգավորել լարվածությունը: Լուսանկարը ցույց է տալիս շատ տարածված մեթոդ. Հարմար է նրանց համար, ովքեր ծանոթանում են կոկորդի հիմունքներին։ Աշխատանքային թելը դրվում է ձախ ձեռքում։ Այն հատվածը, որը հյուսելու ժամանակ կեռիկը գրավում է, պետք է լինի ցուցամատի վրա, իսկ թելի մնացած մասը՝սահեցրեք ափի միջով: Դա բավականին հեշտ է, պարզապես մի փոքր պրակտիկա է պահանջվում: Տրիկոտաժի ժամանակ ձախ ձեռքը պահում է աշխատանքը և վերահսկում թելի լարվածությունը։ Վերջինս կարող է որոշել, թե ինչ խտություն կունենա կտավը։

Սկսել հյուսել

Գործնականում հյուսելը հասկանալու համար դուք պետք է սովորեք, թե ինչպես պատրաստել սկզբնական օղակները: Ամեն անգամ աշխատանքը սկսվում է օդային օղակների մի շարքով: Դրանցից առաջինը ձևավորելու համար պետք է մի քանի սանտիմետր նահանջել թելի եզրից։ Կարճ եզրը չաշխատող թել է, որն այնուհետև կարող է թաքնվել պատրաստի արտադրանքի մեջ: Ավելին, գործընթացին մասնակցում է միայն երկրորդ մասը, այսինքն. աշխատանքային. Անհրաժեշտ է ձևավորել առաջին օղակը, ինչպես ցույց է տրված լուսանկարում: Կեռիկի վրա փոքր հանգույց կա: Կոտրված թելը կարելի է բաց թողնել, այն այլևս պետք չէ։ Նախնական օղակը պատրաստ է: Աշխատանքային թելը մնում է ցուցամատի վրա։ Առաջին օդային օղակը կապելու համար աշխատանքային թելը հյուսում են և քաշում սկզբնականի միջով, ինչպես ցույց է տրված լուսանկարում։ Առաջին օդը հավաքագրվել է. Մնացածները հավաքագրվում են նույն կերպ։ Կարևոր է ապահովել, որ աշխատանքային թելը միշտ նույն լարվածությունն է, իսկ օդային օղակները՝ նույն չափերը:

Եթե ամեն ինչ ճիշտ է արվել, ապա դուք կստանաք այսպիսի «խոզուկ».

Հիմնական հանգույցներ

Կրոշի հիմունքներին տիրապետելու համար առաջին բանը, որ պետք է սովորել հիմնական կարերն են.

• Միայնակ կեռ: Այս հանգույցը ամենատարածվածներից մեկն էհյուսելը. Օդից միայնակ թրթուրներ հյուսելու համար հարկավոր է բարձրացման համար օղակների շղթային ևս մեկ օդ ավելացնել: Վերելակների օղակները տրիկոտաժ են, որպեսզի ձևավորեն գործվածքների կոկիկ եզր: Այնուհետև պետք է տրիկոտաժը շրջել հորիզոնական, բաց թողնել օդի բարձրացումը, կեռիկը պարուրել հաջորդի մեջ, կապել թելը և դուրս քաշել այն։



Այս գործողությունից հետո երկու օղակ կմնա կեռիկի վրա: Հետևաբար, դուք պետք է նորից կեռեք շարանը և քաշեք այն դրանց միջով: Առաջին միայնակ կեռը տրիկոտաժ է։



Այնուհետև դրանք հերթով հյուսում են բոլոր օդային օղակների մեջ մինչև շարքի վերջը։ Հաջորդ շարքին անցնելու համար անհրաժեշտ է նորից կապել օդը բարձրացնելու համար, պտտել տրիկոտաժը և մանգաղը անցկացնել նախորդ շարքի առաջին օղակի երկու շերտերի տակ, դուրս քաշել աշխատանքային թելը։ Գործիքի վրա կրկին երկու օղակ կմնա, այնպես որ դուք կրկին պետք է կեռեք աշխատանքային թելը և ավարտեք սյունակը, ինչպես արվեց նախորդ շարքում:



Երկրորդ շարքի մնացած բոլոր սյունակները նույն կերպ են հյուսված։ Հաջորդ շարքերը կատարվում են նույն սկզբունքով։

• Կրկնակի կեռ. Մեկ այլ ընդհանուր տրիկոտաժի հանգույց. Առաջին շարքը լրացնելու համար արդեն միացված օդային օղակներին պետք է ավելացվեն ևս երեք օդային օղակ՝ բարձրացման համար: Հետևաբար, առաջին երեքը բաց են թողնում, իսկ առաջին սյունը հյուսվում է չորրորդի մեջ: Աշխատանքային թելը գցվում է կեռիկի վրա և միայն դրանից հետո մտցվում օդային օղակի մեջ և բռնում աշխատանքային թելը։ Մնացել է 3 հատ։loops. Եվս մեկ անգամ անհրաժեշտ է կեռել աշխատանքային թելը և ձգել այն կեռիկի վրա ընկած առաջին երկու օղակների միջով։ Եվ հետո նորից կրկնեք այս գործողությունը մնացած երկուսի հետ: Առաջին կրկնակի հյուսելը ավարտված է: Այնուհետև դրանք հյուսում են մեկական օդային հանգույցում: Կրկնակի կեռիկի օրինակը ներկայացված է լուսանկարում: Հարկ է նշել տրիկոտաժի այս սկզբունքը. Աշխատանքային շարանը ամեն անգամ անցնում է երկու օղակով, և այս սկզբունքը միշտ գործում է։ Հետևաբար, հեշտ է ենթադրել, որ տրիկոտաժե կլինի նաև կրկնակի կեռ: Միայն թե ավելի շատ բարձրացնող օղակներ կլինեն՝ չորս: Եվ դուք կարող եք նաև սյուն պատրաստել երեք հյուսով (որում նույնիսկ ավելի շատ օդ կա բարձրացնելու համար՝ հինգ):

  

• Միացման սյունակ: Նրա մեկ այլ անվանումը կիսասյուն է։ Սա օժանդակ օղակ է, որը գրեթե անտեսանելի է տրիկոտաժի մեջ։ Օգտագործվում է շրջանաձև տրիկոտաժի, շարքեր փակելու և այլնի համար։ Օրինակ՝ շրջանաձեւ հյուսելը սկսելու համար հարկավոր է միացնել օդային օղակների շղթան։ Դա անելու համար կեռիկը պտտվում է հենց առաջին օդային օղակի մեջ, բռնում է աշխատանքային թելը և այն քաշում բոլոր օղակների միջով:

  

Աճում և նվազում

Բարձրացումն ու նվազումը կարելի է անել շարքի սկզբում, վերջում, մեջտեղում։ Սրանք հյուսելու հիմնական տեխնիկան է: Նրանք օգնում են ընդլայնել և նեղացնել կտավը, փոխել դրա ձևը: Լուսանկարը ցույց է տալիս աճը՝ օգտագործելով միայնակ կռունկների օրինակը։ Ավելացում անելու համար պարզապես պետք է նույն օղակի 2 սյունակ իրար կապել։ Ստացվում է, որ որտեղ պետք է լինիսյունակում, դրանք երկուսն են. Բարձրացումը պատրաստ է։

Նվազեցնելու համար անհրաժեշտ է միավորել երկու օղակ: Կեռիկը պարուրված է առաջինի մեջ և դրա միջով քաշում է աշխատանքային թելը: Նույն գործողությունը կրկնվում է երկրորդի հետ։ Կեռիկի վրա մնում են չամրացված կարերի չորս օղակ: Նվազումը ավարտելու համար անհրաժեշտ է կեռել աշխատանքային թելը և այն քաշել կեռիկի բոլոր չորս օղակների միջով: Շահույթը կապված է: Պարզվեց, որ երկու սյունակ միավորվեցին մեկի մեջ։

Բոլոր վերը նշված տեխնիկան հիմք են հանդիսանում: Նրանց վրա է, որ նախշերը հիմնված են: Հետևաբար, հետագա ուսումնասիրությանը շարունակելու համար ավելի լավ է զբաղվել այս տեսակի օղակների ճիշտ հյուսմամբ: Խորհուրդ է տրվում սովորել, թե ինչպես պատրաստել նույն չափի օղակներ: Այսպիսով, կտավը կոկիկ և միատեսակ տեսք կունենա: Կարևոր է նաև զգալ թելի ձգման ուժը։ Սա կօգնի պատրաստել նույն օղակները և վերահսկել գործվածքների առաձգականությունը: